O centro deste curso se dá na investigação da escola como o local da emancipação de sujeitos. Este tema se faz urgente pela necessidade de se discutir o papel da escola no atual cenário educacional brasileiro, tendo como ponto de partida a contextualização das relações sociais, culturais e políticas com a realidade. Assim, o curso, trouxe para o interior desta reflexão, o conceito de escola, os obstáculos presentes e o pensamento do sentido da escola hoje no atual cenário educacional. Nesta reflexão defendeu-se a ideia de escola como o lugar de enfrentamento e de resistência, e que seu papel nesta sociedade é de transformação da realidade e não a sua perpetuação.

Escritor, autor de três livros "A Pedagogia da escola dos meus sonhos" pela editora Autografia, RJ; Cuidador Escolar: oprofissional de apoio à inclusão escolar e o Caderno de Atividades para Dislexia; Pesquisador, Mestre em Educação, Pedagogo; Assistente Social; Psicopedagogo - Centros Multidisciplinares de Apoio a Educação Inclusiva; Especialista em Análise do Comportamento - ABA; Profissional de Segurança Pública - Polícia Militar do Estado da Bahia e Instrutor do Programa Educacional e Prevenção as Drogas - PROERD.